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志愿服務(wù)個案分享

2017年9月10日，鄭振宇老師來到養(yǎng)怡老年休養(yǎng)中心，老人們都熱情的和他打著招呼，山東口音，河南口音，遼寧口音交織在一起，使得院子里充滿了歡樂的氣氛。 80歲的陳阿姨不大愿意和院子里的老人溝通，鄭老師敲敲門，走進(jìn)了老人的房間，老人開始的時候顯得比較拘謹(jǐn)，交流的不是太主動，當(dāng)完成破冰以后，老人講起了自己的故事，1976年的時候，隨著自己在鐵路工作的丈夫來牡丹江探親，結(jié)果老家唐山發(fā)生了大地震，自己的單位以及單位負(fù)責(zé)人都遇難了，工作關(guān)系什么的全部都沒有了！老人又談到了自己的家事，情緒出現(xiàn)激動和無奈，鄭老師靠近老人，輕輕的撫摸老人后背，使老人傾訴著自己的苦惱。漸漸的老人情緒轉(zhuǎn)為平穩(wěn)后，鄭老師開始引導(dǎo)老人改變自己以前看事情的角度，認(rèn)可老人對于自己能夠躲避開那次震驚世界的災(zāi)難，是老天安排的觀點(diǎn)，引導(dǎo)老人珍惜自己的現(xiàn)在擁有的快樂的生活，老人逐漸地認(rèn)同了鄭老師的建議，情緒也逐漸變得放松下來，老人接著談到自己年輕的時候喜歡唱歌跳舞，現(xiàn)在跳舞心臟是不行了，但是唱歌沒問題，于是鄭老師就配合著老人唱起《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，老人的情緒被全面地調(diào)動起來。隨后鄭老師隨著院子里傳來 陣陣悠揚(yáng)的葫蘆絲聲，看到一位位阿姨正在練習(xí)，專注的神情，忘我的狀態(tài)，后來和鄭老師溝通得知，老人剛學(xué)的此項(xiàng)樂器，是個新手，原來是從事音樂教學(xué)的，女兒擔(dān)心她沒事可做，就送給老人葫蘆絲，并且還布置了作業(yè)，老人半年多的時間進(jìn)步顯著，這樣在養(yǎng)護(hù)中心又增添了一道風(fēng)景。 吃飯的時候，有老人幫鄭老師提前盛好了雞蛋柿子湯，離開的時候，老人們揮手說，下周一定來呀！鄭老師回答到，一定來！老人們都笑了。